中国培训杂志介绍
中国培训杂志是由中华人民共和国人力资源和社会保障部主管、中国职工教育和职业培训协会主办的专业性学术期刊，自1992年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为23，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。中国培训致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有奋斗百年路启航新征程、主题策划、技能提升行动、劳动教育、教材研究、新职业之窗、教学改革、三向论坛、企业培训、双创培训、职业指导、理论研究、依能·数字职教等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
中国培训历史收录
北大中文核心期刊
1996
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
6
29
17
38
23
28
29
33
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0163
0.0954
0.1417
0.2452
0.3079
0.3842
0.4632
0.5531
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
17
17
12
15
16
13
12
12
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0881
0.1762
0.2383
0.3161
0.399
0.4663
0.5285
0.5907
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
159
199
15
10
10
9
12
10
被本刊自己引用的次数
23
49
2
1
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.3232
0.7276
0.7581
0.7785
0.7988
0.8171
0.8415
0.8618
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
170
461
205
22
13
8
14
6
被本刊自己引用的次数
5
13
5
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.1771
0.6573
0.8708
0.8938
0.9073
0.9156
0.9302
0.9365
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
19
416
411
129
13
12
10
3
被本刊自己引用的次数
1
1
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0178
0.4073
0.7921
0.9129
0.9251
0.9363
0.9457
0.9485
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
34
90
245
364
108
11
7
10
被本刊自己引用的次数
1
8
1
2
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0371
0.1352
0.4024
0.7993
0.9171
0.9291
0.9368
0.9477
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
34
92
54
186
206
59
5
5
被本刊自己引用的次数
1
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0507
0.1878
0.2683
0.5455
0.8525
0.9404
0.9478
0.9553
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
32
111
66
31
108
123
40
9
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0584
0.2609
0.3814
0.438
0.635
0.8595
0.9325
0.9489
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
26
81
83
51
26
53
93
26
被本刊自己引用的次数
5
13
5
7
1
0
2
2
被引次数的累积百分比
0.0549
0.2257
0.4008
0.5084
0.5633
0.6751
0.8713
0.9262
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
13131 |
| 经济管理 |
5531 |
| 社会学 |
1956 |
| 政治法律 |
760 |
| 语言文字 |
554 |
| 医药卫生 |
354 |
| 自动化与计算机技术 |
331 |
| 机械工程 |
248 |
| 哲学宗教 |
229 |
| 艺术 |
215 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
12651 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
5895 |
| 文化科学 / 成人教育学 |
2288 |
| 经济管理 / 劳动经济 |
2152 |
| 经济管理 / 国民经济 |
2044 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1570 |
| 经济管理 / 产业经济 |
1422 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
1300 |
| 经济管理 / 企业管理 |
1161 |
| 政治法律 / 政治学 |
635 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
中国培训期刊文献
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技能成才 青年梦想——献给2017年世界技能日
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2017年中国国际技能大赛在上海开幕 尹蔚民致辞:世界技能大赛带动更多青年走技能就业成才之路
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人社部副部长汤涛到安徽六安市调研技能大师工作室建设情况
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第46届世界技能大赛战前的一次“大演习”和“大练兵”——上海中国国际技能大赛点燃青年技能成才热情
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“新青年 新技能 新梦想”——申办第46届世界技能大赛形象大使为技能中国代言
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弘扬工匠精神 提高技能水平 展示国家形象 建设技能强国——中国上海申办46届世界技能大赛等情况介绍
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来自技能的礼物——圆梦
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挖掘职教工匠精神 壮大新时期产业工人队伍
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搭建技能展示平台 厚植校园技能文化——衡阳技师学院第一届技能文化节活动纪实
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传承工匠精神,适应时代要求,培养技能人才 技能大师工作室发展现状研究(一)
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