中国外语教育杂志

Foreign Language Education in China

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中国外语教育期刊
  • 刊期

    季刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    北京

  • 全年订价

    ¥ 408.00(RMB)

  • 总被引次数

    2912

  • H指数

    25

基本信息:
期刊名称:中国外语教育
期刊级别:部级期刊
主管单位:中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社
主办单位:中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社
创刊时间:2008
类别:教育
主编:文秋芳
收录信息:
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中国外语教育杂志介绍

中国外语教育杂志是由中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社主管、中国外语教育研究中心;外语教学与研究出版社主办的专业性学术期刊,自2008年创刊以来,以季刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为25,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。中国外语教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教师论坛、教育技术、教学一线、书评等栏目。本刊已被收录于知网收录(中),反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

8 24 18 15 20 25 48

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0506 0.2025 0.3165 0.4114 0.538 0.6962 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

5 56 19 16 31 13 21 34

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0256 0.3128 0.4103 0.4923 0.6513 0.7179 0.8256 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

1 70 116 13 9 21 12 24

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0033 0.2359 0.6213 0.6645 0.6944 0.7641 0.804 0.8837

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

8 28 92 127 14 11 19 16

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0233 0.1047 0.3721 0.7413 0.782 0.814 0.8692 0.9157

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

2 37 17 103 133 14 14 14

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0053 0.1034 0.1485 0.4218 0.7745 0.8117 0.8488 0.8859

发文分析

一级发文领域名称 发文量
语言文字 281
文化科学 158
自动化与计算机技术 55
自然科学总论 14
理学 9
经济管理 8
交通运输工程 6
电子电信 5
一般工业技术 5
机械工程 4
二级发文领域名称 发文量
语言文字 / 英语 208
语言文字 / 语言学 68
文化科学 / 教育学 60
自动化与计算机技术 / 计算机科... 50
自动化与计算机技术 / 计算机应... 36
文化科学 / 教育技术学 23
文化科学 / 情报学 16
文化科学 / 高等教育学 16
自动化与计算机技术 / 计算机软... 8
理学 / 数学 8

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

中国外语教育期刊文献

  • 高等教育国际化视角下大学英语课程改革探索 关键词:高等教育国际化 大学英语 课程;
  • 多元化多层次大学外语课程体系设置与实践——以复旦大学为例 关键词:大学外语 课程设置 复旦大学;
  • 对我国培养复合型高级外语人才战略的反思与展望——兼议商务英语专业人才培养的目标与模式 关键词:复合型外语人才 目标 模式 商务英语专业;
  • 架起技能课和专业课的桥梁——《大学思辨英语教程精读1:语言与文化》教学反思 关键词:技能课 专业课 产出导向法 以内容为依托的教学;
  • 依托英语写作中心的一对一写作面谈:基于社会文化理论的思考 关键词:社会文化理论 写作中心 一对一写作面谈 同伴协作;
  • 读后续写对英语过去时态使用的影响 关键词:读后续写 协同效应 输入 过去时态使用;
  • 基于PETS语料库的中国英语学习者英语写作小句关系特点研究 关键词:小句关系 连贯 英语写作 PETS英语学习者;
  • 学习策略培训:新模式及对学习者元认知的影响 关键词:学习策略培训 TCLTSP模式 元认知水平;
  • 高校英语专业学生语音自主学习模式新探——基于WL构架的语音中心实证研究 关键词:英语专业 英语语音 自主学习 语音中心;
  • 中国大学生EFL与ESL中的学习焦虑对比实证研究 关键词:外语学习焦虑 语言水平 性别差异 留学经历;
,地址:北京市西三环北路19号。

杂志社联系方式

主编:文秋芳

地址:北京市西三环北路19号

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