中华活页文选杂志介绍
中华活页文选杂志是由中国出版集团公司主管、中华书局有限公司主办的专业性学术期刊，自1960年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为9，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。中华活页文选致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。本刊已被收录于国家图书馆馆藏、维普收录(中)、知网收录(中)、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
6
24
15
28
21
14
10
被本刊自己引用的次数
0
0
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0635
0.1111
0.3016
0.4206
0.6429
0.8095
0.9206
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
5
14
12
22
18
29
18
17
被本刊自己引用的次数
0
0
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.036
0.1367
0.223
0.3813
0.5108
0.7194
0.8489
0.9712
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
9
12
19
7
8
20
5
26
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0738
0.1721
0.3279
0.3852
0.4508
0.6148
0.6557
0.8689
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
0
16
5
8
6
11
13
11
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.1569
0.2059
0.2843
0.3431
0.451
0.5784
0.6863
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
5
9
12
11
16
10
14
6
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0427
0.1197
0.2222
0.3162
0.453
0.5385
0.6581
0.7094
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
9
23
7
15
8
14
13
7
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0667
0.237
0.2889
0.4
0.4593
0.563
0.6593
0.7111
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
18
18
11
5
3
3
4
6
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.2069
0.4138
0.5402
0.5977
0.6322
0.6667
0.7126
0.7816
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
7207 |
| 文学 |
476 |
| 哲学宗教 |
161 |
| 经济管理 |
75 |
| 语言文字 |
69 |
| 历史地理 |
44 |
| 社会学 |
31 |
| 艺术 |
22 |
| 政治法律 |
17 |
| 轻工技术与工程 |
15 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
7053 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
856 |
| 文学 / 中国文学 |
431 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
371 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
131 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
107 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
93 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
78 |
| 文化科学 / 图书馆学 |
56 |
| 语言文字 / 汉语 |
47 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
中华活页文选期刊文献
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语文教材中非连续性文本阅读教学刍议
关键词：非连续性文本 阅读教学;
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初中语文阅读教学中的审美教育研究
关键词：审美教育 初中语文阅读教学 安塞腰鼓;
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苏教版“月是故乡明”单元群文阅读的二次开发
关键词：群文阅读 新《课标》 阅读策略 二次开发;
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提升学生阅读品质,在思辨中走向丰盈
关键词：阅读品质 阅读教学 思辨性 批判性思维 思辨思维;
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论《荆轲刺秦王》的悲剧色彩
关键词：燕王喜 《荆轲刺秦王》 悲剧色彩;
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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
关键词：小学语文阅读教学 阅读学习 小学语文教师 只有一个地球 策略探究;
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初中语文阅读教学中不可或缺的批评理论
关键词：初中语文阅读教学 阅读文本 批评理论;
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运用思辨性阅读促进思维品质的提升——以《论厄运》和《直面苦难》课堂教学为例
关键词：思辨性阅读 思维品质 《论厄运》;
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价值 素养 评价——对中考名著阅读命题的思考
关键词：名著阅读 江苏省 名著阅读教学;
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基于“语言建构与思维发展”的深度阅读策略
关键词：阅读策略 普通高中语文课程标准 手工作坊;
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