论文结果与结论的区别？
一、所涉领域或阶段的不同
1、结果：在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。
2、结论：对人或事物所下的最后的论断。
二、性质不同
1、结果是现象。
2、结论便是总结，是规律，本质。
详细解读
简单的说，结果就是所发知的现象。就论文而言，阶段性的结果就是所研究的诸多小问题所反映出来的现象。而结论就是对整个结果的定性。
三、关于医学论文结果与结论：
通过对某个医学课题的探究，我们得出了一个可靠的数据结果，而根据这个结果我们证明了课题的结论。由此可见，结果与结论是属于两个不同的部分。但是，在写作医学论文的时候，我们却常常把它们混为一谈，那么究竟两者有什么区别呢？结果的写作一定要采取实事求是的科学态度,遵守全面性和真实性的原则。实验结果无论是成功或失败,只要是真实的就是有价值的。切不可对实验数据任意增删、篡改,以符合“臆想”结果。即便是失败的结果，同样也能从中得到某些启示和意义，所以对于结果一定要实事求是。一般采用文字、图、表并用的方式,说明与对照组比较的结果。
1.关于文字
下列情况可用文字表达为主或仅用文字表达:
①结果中数据较少,能作同类比较的观测项目不多者。
②以观察形态特征为主的论文一般不用表格,而以文字描述为主配合形态学图片。能用文字表达的内容不用列表、绘图。已用图表说明了的内容,不必再用文字详述,只要强调或概括重点即可。文字表达主要是陈述本文取得的结果,不必强调过程,也不要重复“材料与方法”等项交待的资料,更不要将结果提升为理论上的结论,所以一般不引用文献。结果部分的文字只要能体现试验的结果就行，无须进行过多的论述和撰写，并已实际数据为准。
2.关于图表
表与图设计的基本要求是正确合理、简明清晰。“自明性”是衡量表图的重要标志,是指仅通过表与图就能大体了解研究的内容和结果。
表是简明的、规范化的科学用语。一般主张采用三线式表,即表由顶线、标目线和底线这三条横线组成框架,两侧应是开口的。顶线与标目之间为栏头,标目与底线之间为表身。栏头左上角不用斜线,但栏头允许再设一条至数条横线。一般表的行头标示组别,栏头标示反应指标,一般应防止主谓倒置的现象发生。但这种划分并不是固定的,著者可根据情况灵活安排。表的下方还可以加表注。
图是一种形象化的表达方式,它可以直观的表达研究的结果。通常我们用柱图的高度表达非连续性资料的大小,用线图、直方图或散点图表达连续性或计量资料的变化,用点图表示双变量的关系。图的标题应放在图的下方,图例可放在柱或线附近。对于既可用图也可以用表的资料,可根据具体情况选择表达形式。一般地说,主要是表示变化趋势的资料,尤其是连续的动态资料,宜采用图的形式;需表示确切统计量的资料,宜采用表的形式。
3.关于结果的具体内容
结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等,但不同类型文章结果的内容应有不同的侧重点。
①如研究新诊断方法的论文,要特别注意交代试验结果是否与公认的金标准进行独立的“盲法”作了比较,其符合程度如何,敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值各是多少等。
②研究疾病临床经过的论文,要特别交代是否对所有病例进行了随访,随访率有多高(一般应大于80 %) ,对影响预后的外加因素有无进行调整,结果如何等。
③病因学研究的文章要特别注意交代暴露组与非暴露组结果的差异程度,所得结果是否出现于暴露之后等。结果的内容不管是用文字还是图表进行表述，其根本都是要符合实际试验数据有得，不可进行随意杜撰。
四、结论是一篇论文的收束部分，是以研究成果为前提，经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论。
换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一部分的问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段小结的简单重复。结论应体现作者更深层的认识，结论是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念和总简介。结论在正文之后，是文章的总结。结果不等于结论，结论不等于发现，在结论中可以对研究的任何一个方面做出阐述。
1、结论的内容
结论不是研究结果的简单重复，而是对研究结果更深一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，经过判断、归纳、推理等过程而得出的新的总观点。这部分主要内容有得出的结论性意见、对所研究问题的探讨性看法、研究中尚未解决的问题等。在结论部分有时需要将所研究问题做再次阐述。以使其得到强调。
2、结论的类型
论文研究的写作虽然没有固定的格式，但根据结论写作内容的要求，以及对若干结论实例的比较分析，可以归纳出以下几种类型：
1.分析综合。即对正文内容重点进行分析，并进行概括，突出作者的观点。
2.预示展望。即在正文论证的理论、观点基础上，对其理论、观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。
3.事实对比。即对正文阐述的理论、观点，最后以事实作比较形成结论。
4、解释说明。即对正文阐述的理论、观点作进一步说明，使其更加明朗清晰。
5、提出问题。即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上，提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。
