浙江外国语学院学报杂志介绍
浙江外国语学院学报杂志是由浙江外国语学院主管、浙江外国语学院主办的专业性学术期刊，自1983年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为14，立即指数0.0093，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。浙江外国语学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有语言学及应用语言学_语言科学的历史意识、语言学及应用语言学_外语教学研究、语言学及应用语言学、国别和区域研究_土耳其研究、外国文学研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
2
20
23
27
23
22
20
25
被本刊自己引用的次数
0
3
5
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0077
0.0846
0.1731
0.2769
0.3654
0.45
0.5269
0.6231
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
2
16
28
24
31
12
17
24
被本刊自己引用的次数
1
1
3
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0075
0.0672
0.1716
0.2612
0.3769
0.4216
0.4851
0.5746
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
1
11
37
26
16
29
21
21
被本刊自己引用的次数
0
0
2
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0034
0.0414
0.169
0.2586
0.3138
0.4138
0.4862
0.5586
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
4
10
21
18
11
17
34
15
被本刊自己引用的次数
0
0
1
0
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0179
0.0625
0.1562
0.2366
0.2857
0.3616
0.5134
0.5804
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
12
23
29
19
14
22
16
17
被本刊自己引用的次数
4
2
1
1
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.049
0.1429
0.2612
0.3388
0.3959
0.4857
0.551
0.6204
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
15
71
23
19
23
14
25
17
被本刊自己引用的次数
3
7
1
1
2
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0484
0.2774
0.3516
0.4129
0.4871
0.5323
0.6129
0.6677
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
7
56
76
25
22
20
16
14
被本刊自己引用的次数
1
7
5
0
1
1
0
3
被引次数的累积百分比
0.0208
0.1869
0.4125
0.4866
0.5519
0.6113
0.6588
0.7003
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
7
20
87
55
28
14
9
16
被本刊自己引用的次数
4
5
2
3
3
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0216
0.0833
0.3519
0.5216
0.608
0.6512
0.679
0.7284
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 语言文字 |
709 |
| 文学 |
227 |
| 文化科学 |
208 |
| 理学 |
42 |
| 经济管理 |
38 |
| 历史地理 |
28 |
| 政治法律 |
18 |
| 哲学宗教 |
13 |
| 自动化与计算机技术 |
11 |
| 社会学 |
9 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 语言文字 / 语言学 |
321 |
| 语言文字 / 英语 |
274 |
| 文学 / 其他各国文学 |
137 |
| 文化科学 / 教育学 |
116 |
| 语言文字 / 汉语 |
65 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
64 |
| 文学 / 世界文学 |
51 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
37 |
| 理学 / 数学 |
29 |
| 文学 / 中国文学 |
27 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
浙江外国语学院学报期刊文献
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风雨兼程六十年,桃李芬芳不待言——戴炜栋教授访谈录
关键词：二语习得 外语教育改革 国家发展战略;
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探索有中国特色的外语教育发展之路——戴炜栋外语教育观述论
关键词：戴炜栋 外语教育观 改革与创新 外语教育途径 外语教育顶层建设咨询 办学治校;
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国内高校网络英语教学研究综述(2009—2018)
关键词：网络英语教学 高校 综述;
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国内形式聚焦教学研究综述(2003—2018)
关键词：形式聚焦教学 聚焦于形 纯形式教学;
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语段加标理论与句法-音系接口解释及制约分析
关键词：音系语段推导 移交 加标 辅音突变 接口解释;
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量词的性质及量词结构的构造
关键词：量词 量词结构 双数量词结构系统;
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会话叙事视角的缺省语义空间探析
关键词：会话叙事 叙事视角 视角转换 缺省语义学 合并表征;
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通用延伸语:形式、分布与功能
关键词：通用延伸语 形式 分布 功能;
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高校外语教师科研动机量表构建及基本现状调查
关键词：科研动机 构成要素 基本现状 高校外语教师;
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论我国对外新闻话语生产与翻译:现状与反思
关键词：新闻翻译 中国外文局 舆情研究 翻译的能动性 机构翻译;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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