中学化学杂志介绍
中学化学杂志是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学主办的专业性学术期刊，自1983年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到化学领域的最新动态和研究成果，为化学界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为7，立即指数0.0098，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。中学化学致力于将最新的化学政策解读、化学理论与实践以及化学成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事化学的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的化学工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教学研究、化学与社会、学习园地、备课札记、方法与技巧、试题研究、复习与练习等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊化学领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
4
7
5
2
4
5
0
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1081
0.2973
0.4324
0.4865
0.5946
0.7297
0.7297
0.7297
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
10
22
1
2
1
10
4
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1754
0.5614
0.5789
0.614
0.6316
0.807
0.8772
0.8772
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
32
21
2
0
3
5
3
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0649
0.4805
0.7532
0.7792
0.7792
0.8182
0.8831
0.9221
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
11
24
21
21
8
3
2
2
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1068
0.3398
0.5437
0.7476
0.8252
0.8544
0.8738
0.8932
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
20
35
31
32
20
4
3
3
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.119
0.3274
0.5119
0.7024
0.8214
0.8452
0.8631
0.881
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
5
20
33
29
17
9
3
4
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0391
0.1953
0.4531
0.6797
0.8125
0.8828
0.9062
0.9375
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
3
13
20
16
10
16
7
2
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.03
0.16
0.36
0.52
0.62
0.78
0.85
0.87
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
6085 |
| 理学 |
820 |
| 化学工程 |
61 |
| 经济管理 |
45 |
| 轻工技术与工程 |
41 |
| 哲学宗教 |
32 |
| 电气工程 |
24 |
| 天文地球 |
15 |
| 环境科学与工程 |
14 |
| 金属学及工艺 |
12 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
6050 |
| 理学 / 化学 |
764 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
342 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
223 |
| 理学 / 物理化学 |
170 |
| 理学 / 无机化学 |
137 |
| 理学 / 有机化学 |
103 |
| 理学 / 物理 |
36 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
33 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
30 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
中学化学期刊文献
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关注课堂教学 促进素养发展——数字化实验教学应用成果交流活动述评
关键词：数字化实验 学科核心素养 提高课堂教学效率 信息技术应用 成果交流 化学现象 微观变化 化学原理;
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论新时代中学化学课堂教学模式的转型——基于对“未来教育高精尖创新中心”课例的分析
关键词：教育改革发展 课例 党的十八大以来 中学化学课堂教学 我国教育改革 深化教育改革 高精尖 高瞻远瞩;
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高中化学有效德育初探
关键词：高中化学 化学概念 性格培养 德育渗透 有效德育 化学知识 培养能力 行为规范;
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原电池教学设计
关键词：第一课时 高一化学 教材分析 原电池 课程标准 高中化学必修模块 教学背景 人教版;
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人类取火的历史
关键词：陆生植物 化石记录 碳氢化合物 野火 自然现象 氧气 关键因素;
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核心素养导向的鲁科版新教材“微项目”模块分析与教学建议——以高中化学必修教材为例
关键词：学科核心素养 核心知识 新教材 学习进阶 鲁科版 核心素养导向 高中化学必修教材 微项目;
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全景解读溶液配制
关键词：化学仪器 溶液配制 实验操作 初中阶段 逻辑思维 误差分析 综合性;
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碳酸钠是个宝 考题真不少
关键词：化学史 碳酸钠 联合制碱 试题难度 考题 消石灰 小苏打 纯碱;
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关注平衡常数 应用示例探析
关键词：化学平衡常数 高中化学教材 可逆反应 勒夏特列原理 方向判断 应用示例 实例探究 高考;
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聚焦化学反应速率与化学平衡
关键词：化学平衡 化学反应速率 反应物质 压强 浓度问题 正确理解 实质;
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
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